Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung

Informative und kommunikative Ziele :

Die Ziele für nachhaltige Entwicklung, die von den Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen festgelegt wurden, zeigen uns, wie wir eine bessere und nachhaltigere Zukunft für alle erreichen können. Sie sind eine Antwort auf die globalen Herausforderungen, vor denen wir stehen, wie die Beseitigung der Armut, die Verringerung von Ungleichheiten, die Bekämpfung des Klimawandels und der Umweltzerstörung, gemeinsamer Wohlstand sowie die Schaffung von Frieden und Gerechtigkeit. Was sind diese Ziele und wie werden sie umgesetzt? Welche Fortschritte wurden erzielt und wie werden sie gemessen?

Durch die Teilnahme an diesem Kurs entwickeln Sie einen systemischen Ansatz und eine kritische Reflexion über Nachhaltigkeit, ausgehend von einem konkreten Wissen über die Herausforderungen und Realitäten der internationalen Entwicklung.

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Am Ende der 8 Sitzungen werden die Teilnehmer die Welt, in der sie leben, arbeiten und kooperieren, besser kennen, sie werden über eine globale Vision und Schlüssel zur Interpretation der aktuellen Ereignisse verfügen - auf Französisch!

 

Diskursive Ziele :

• Informationen zusammenfassen.

• Eine Bestandsaufnahme machen, über Entwicklungen berichten und eine Situation beschreiben.

• Ein Thema konzeptualisieren und problematisieren.

• Argumentieren und Ideen mündlich und schriftlich entwickeln.

• Ein Problem anprangern und kritisieren, eine Ursache erklären und vor Folgen warnen.

• Debattieren, den eigenen Standpunkt darlegen und nuancieren.

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Vorgehen und Ressourcen :

Dieser Kurs ermöglicht es, Französisch auf natürliche Weise zu lernen, sich auf gesellige Weise weiterzubilden und sich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln.

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Sie ermöglicht den Erwerb der französischen Sprache nach einem fächerübergreifenden Ansatz mit annotierten Texten, einem Lexikon der Fachbegriffe, sprachlichen Hilfsmitteln sowie zahlreichen Audio- und Videoaufnahmen von Spezialisten zum jeweiligen Thema.
Für die Vor- und Nachbereitung der Sitzungen ist eine persönliche Arbeit erforderlich, die je nach Verfügbarkeit des Einzelnen angepasst werden kann (30mn bis 1h Arbeit zwischen den Sitzungen).

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In jeder zweiten Unterrichtseinheit können die Lernenden einen Text verfassen und zur Korrektur einsenden (optional).